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學(xué)科感知習(xí)慣培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介

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萬(wàn)度學(xué)科感知習(xí)慣培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介

“萬(wàn)度學(xué)科感知習(xí)慣培訓(xùn)課程”是香港萬(wàn)度國(guó)際教育有限公司歷時(shí)9年,集全球腦科學(xué)大師的研究成果精髓,創(chuàng)新開(kāi)發(fā)的全新腦力科學(xué)。

    HSP訓(xùn)練法也被稱為全腦開(kāi)發(fā),是21世紀(jì)興起的一種大腦潛能開(kāi)悟法。5-12歲孩子們通過(guò)獨(dú)創(chuàng)的開(kāi)悟訓(xùn)練,就可以蒙著雙眼用腦波來(lái)看任何物體,甚至可以用觸覺(jué)、嗅覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)來(lái)分辨事物,例如蒙著眼睛讀書、寫字、下棋、打電游、行走等。

    通過(guò)HSP課程的訓(xùn)練讓人類大腦的本能得以顯現(xiàn),同時(shí)也使左右腦平衡發(fā)展,讓其功能得以發(fā)揮到最佳水平。全腦開(kāi)發(fā)后,孩子們每天自我鍛煉5-10分鐘,持續(xù)3-6個(gè)月,孩子們?cè)谟洃浥c學(xué)習(xí)方面的能力和自信都能顯著的突破與提升。

    HSP代表A Heightened Sensory Perception -高等感覺(jué)認(rèn)知。HSP代表的是超越5感(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué))的高等感官認(rèn)知的能力。李承憲博士將HSP稱為人腦的潛能。他認(rèn)為每個(gè)人的腦都有HSP。但是要通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練來(lái)使其明顯化。由于人的腦力受體力和心力的影響,所以要訓(xùn)練體能和敞開(kāi)心胸來(lái)認(rèn)識(shí)內(nèi)在的真我。只有這樣,HSP腦潛能才能準(zhǔn)確地顯現(xiàn)出來(lái)。

    HSP能力等于是「右腦的五感」。正如左腦有五感一樣,右腦也有五感。有人認(rèn)為只是少數(shù)特異人士才擁有的神奇力量,其實(shí)每一個(gè)人都具備這種能力,只不過(guò)人類因?yàn)閴阂譂撛谝庾R(shí)的大腦新皮質(zhì)過(guò)于發(fā)達(dá),使得HSP的能力被封存起來(lái),相反的動(dòng)物的大腦組織幾乎都是由舊皮質(zhì)組成,因此能發(fā)揮HSP的能力。

    我們的右腦其實(shí)屬于舊皮質(zhì),人類由低等動(dòng)物進(jìn)化而來(lái),逐漸發(fā)展出爬蟲類的腦干,哺乳類及靈長(zhǎng)類的間腦和舊皮層,到新人類的新皮層,所謂的HSP高等感覺(jué)認(rèn)知能力在一些爬蟲類動(dòng)物比如蛇這樣的動(dòng)物也是具備的,其實(shí)這種感覺(jué)認(rèn)知是一種舊皮質(zhì)的功能,由古老生物進(jìn)化而來(lái)。我們的研究表明,通過(guò)開(kāi)發(fā)這種次感覺(jué)認(rèn)知,可以激發(fā)人類潛藏的巨大潛能,從而擁有不可思議的記憶能力,思維能力,想象能力和創(chuàng)造能力。

    HSP高等感知,除了有ESP超感知,SSP次感知這些不同的說(shuō)法之外,這種能力還被稱為右腦能力,直覺(jué),靈感或者修道人所說(shuō)的神通,天眼,第三只眼,老百姓說(shuō)的陰陽(yáng)眼。諸多說(shuō)法不同,其實(shí)指向同一種現(xiàn)象。

    在訓(xùn)練中,孩子們都很喜歡這個(gè)訓(xùn)練,興致勃勃地投入訓(xùn)練,這個(gè)訓(xùn)練游戲充分調(diào)動(dòng)了孩子們好奇和愛(ài)玩的天性。其實(shí)這樣的訓(xùn)練你越是把它當(dāng)作游戲來(lái)玩越是能很快做好。

    萬(wàn)度學(xué)科感知習(xí)慣培訓(xùn)課程是通過(guò)HSP訓(xùn)練啟發(fā)全腦之后,將學(xué)科(語(yǔ)、數(shù)、外)引入到HSP的訓(xùn)練中去,將學(xué)科當(dāng)作訓(xùn)練手段、當(dāng)作訓(xùn)練方法、當(dāng)作訓(xùn)練素材,充分地融入到HSP的全腦開(kāi)發(fā)之中,讓孩子的學(xué)習(xí)能力——記憶力、專注力、思維力更強(qiáng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣——快速、高效、正確的作業(yè)習(xí)慣更好、學(xué)習(xí)成績(jī)大幅提升。

 

         啟發(fā)HSP高等感知能力的八大益處

(一)激活腦屏幕(Brain Screen)心像功能,開(kāi)啟大腦潛能寶庫(kù)。

心像功能(Mind Imaging)的啟發(fā)是人類超級(jí)記憶力、高速閱讀能力、愿望實(shí)現(xiàn)力等各種高等潛能的基礎(chǔ)。通過(guò)HSP訓(xùn)練,孩子強(qiáng)大的腦屏幕心像能力會(huì)得到開(kāi)發(fā),能夠輕松地在大腦內(nèi)看到各種清晰的圖像,從而超越自己原有的大腦信息處理速度,有效發(fā)揮出各項(xiàng)大腦潛能。

(二)實(shí)現(xiàn)平衡用腦,提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

HSP訓(xùn)練會(huì)促進(jìn)左腦與右腦的平衡使用,使得左腦、右腦之間的信息高速公路更加通暢,大腦作為一個(gè)整體的工作效率會(huì)倍增。孩子會(huì)更善于運(yùn)用整個(gè)大腦來(lái)進(jìn)行記憶、運(yùn)算、理解和推理。這比單單使用左腦或右腦來(lái)學(xué)習(xí),不論是從質(zhì)量上還是速度上都有大幅的提高,從而提升學(xué)習(xí)效率,緩解作業(yè)壓力。

(三)提升孩子的自信心與集中專注力。

孩子大腦潛能被啟發(fā)后,學(xué)習(xí)效率提高,孩子不再懼怕學(xué)習(xí),會(huì)表現(xiàn)出更加的自信。通過(guò)大腦測(cè)試發(fā)現(xiàn),在進(jìn)行HSP訓(xùn)練時(shí),孩子會(huì)處于利于學(xué)習(xí)的,放松、集中的阿爾法波狀態(tài)。通常經(jīng)過(guò)3~6個(gè)月的訓(xùn)練,就能發(fā)現(xiàn)孩子在集中專注力方面的明顯提高。

(四)提高孩子的記憶力。

人類對(duì)圖像的記憶能力是文字記憶的100萬(wàn)倍,而圖像的記憶更加牢固不容易遺忘。HSP訓(xùn)練可以有效激活右腦的圖像思維能力,凡是一眼看過(guò)或者聽(tīng)過(guò)的事情,右腦可以以圖像的形式在腦屏幕Brain Screen上再現(xiàn)。無(wú)論大量的文字、數(shù)字或符號(hào),都可用圖像的方式迅速記入腦海。

(五)提高自我約束能力,改善人際關(guān)系,提高人氣。

通過(guò)更加平衡地使用和鍛煉左右腦,促進(jìn)雙腦之間信息的溝通,孩子的邏輯思維與形象思維會(huì)獲得更平衡的發(fā)展。經(jīng)過(guò)持續(xù)的訓(xùn)練,孩子的自我約束能力會(huì)增強(qiáng),人際關(guān)系亦會(huì)獲得改善,人氣更高!

(六)提高孩子的想象力與創(chuàng)造力。

對(duì)孩子而言,如果缺乏創(chuàng)新,就永遠(yuǎn)都只能做一個(gè)麻木的知識(shí)接收海綿。進(jìn)入社會(huì)后,充其量也只能成為一個(gè)按照別人提示工作的知識(shí)勞動(dòng)者。而所謂創(chuàng)新,其實(shí)就是善于組合。能夠?qū)⒖此撇缓铣@聿缓线壿嫷氖挛锫?lián)系拼接在一起。HSP訓(xùn)練通過(guò)啟發(fā)孩子的心像能力,讓大腦內(nèi)看到的圖像更加清晰生動(dòng),想象的世界會(huì)越來(lái)越生動(dòng)、逼真,更加富有創(chuàng)造力。

(七)提高孩子的直覺(jué)力與頓悟力。 

直覺(jué)是人的本能之一。HSP訓(xùn)練了孩子左右腦之間的信息交流速度,提升了孩子對(duì)周圍事物的細(xì)微變化、思維感情與時(shí)空的感知力,使得孩子能夠聞一知十、舉一反三。即使說(shuō)不出為什么也能正確的回答出問(wèn)題的答案,從而增進(jìn)了學(xué)習(xí)的效率和樂(lè)趣,提高了學(xué)習(xí)的積極性。

(八)提高孩子的藝術(shù)鑒賞力。

HSP訓(xùn)練促進(jìn)了左右腦的平衡使用,使得孩子更善于從理性和感性的雙方面來(lái)看待事物,判斷事物的優(yōu)劣。也就是說(shuō),平衡用腦的孩子不僅能有效率地學(xué)習(xí)掌握樂(lè)器、繪畫、舞蹈等藝術(shù)技能,并且能深刻理解各種藝術(shù)符號(hào)背后,所傳遞的神韻與境界,從而擺脫一招一式的機(jī)械技能模仿,從心底真正讀懂藝術(shù),領(lǐng)悟享受藝術(shù)。