新譯弟子規(guī)

現(xiàn)在的書那么多，為什么偏要讓孩子們讀《弟子規(guī)》呢？因?yàn)椤兜茏右?guī)》是根據(jù)《論語(yǔ)》等經(jīng)典編著而成的。它是人類自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的結(jié)晶，集孔孟等圣賢的道德教育之大成，是接受倫理道德教育、培養(yǎng)有德之人的最佳讀物�，F(xiàn)代社會(huì)，長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的溺愛，使不少的孩子養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私自利、驕奢暴戾、缺乏愛心和同情心的個(gè)性，再加上各種信息泛濫，少年兒童是非分辨別能力差又極易受影響，極大地?fù)p害了孩子們的身心健康，在這樣的情況下，作為一名教育工作者，我覺得非常有必要用一些有益的、有影響力的書籍來矯正孩子們的行為和不良心理。

新譯的《弟子規(guī)》是采用現(xiàn)代生活場(chǎng)景，以現(xiàn)代兒童的口吻，聯(lián)系少年兒童的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，在忠實(shí)原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行的再創(chuàng)作。本譯文將原文中的一些過時(shí)的東西和難懂的語(yǔ)句重新用簡(jiǎn)潔易懂的文字來詮釋，它通俗易懂、易教、易學(xué)、易記。誦讀《弟子規(guī)》時(shí)，孩子只要心情放松地用耳朵聽、有節(jié)奏地跟著念、心里摸摸地記著就行，這種調(diào)動(dòng)孩子聽覺、視覺、直覺的學(xué)習(xí)方法，能讓大腦的壓力得到舒解，身心安定而平和，智慧潛能得到開發(fā)。孩子讀了此書后，會(huì)懂得如何孝敬父母、友愛兄弟；懂得如何與人相處、帶人接物；懂得如何規(guī)范自己的日常行為、學(xué)習(xí)方法等等，能夠養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，有益于孩子今后的學(xué)習(xí)、生活和工作。