繪畫簡介

  萬度兒童繪畫由香港萬度國際教育少兒繪畫教材研發(fā)中心和戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組織的教材編輯團(tuán)隊(duì)編寫的。教材秉承快樂、隨意的宗旨，根據(jù)少年兒童教學(xué)的特點(diǎn)，采用了符號、數(shù)字、圖形為導(dǎo)入手法，配以故事教學(xué)和兒歌教學(xué)的方法，達(dá)到快樂學(xué)習(xí)、簡易學(xué)習(xí)、高效收獲的教學(xué)目的。

  教材分唐詩定向涂鴉和國學(xué)成語繪畫兩部分。唐詩定向涂鴉是萬度教育獨(dú)創(chuàng)的，適合 4 歲左右的孩子學(xué)習(xí)的繪畫教材，國學(xué)成語繪畫共 6冊，由易到難、由淺至深，分線描、色彩、手工、卡通、寫生、素描。兩部分教材適合 4 到12 歲的小朋友學(xué)習(xí)。

  一、以符號、數(shù)字、圖形聯(lián)想進(jìn)行創(chuàng)意性繪畫，豐富和發(fā)掘孩子的想像力與創(chuàng)造能力。

  二、兒歌、故事教學(xué)，每一課都有單獨(dú)的故事和兒歌，讓小朋友愛上繪畫。

  三、國學(xué)故事，成語故事交匯出現(xiàn)在繪畫過程中，既培養(yǎng)了孩子國學(xué)素養(yǎng)，又豐富了成語詞匯。

  四、油水分離，能讓畫面效果更豐富，讓小朋友感受繪畫的魅力。

  五、詩畫合一，視頻和思維碰撞、有效地開發(fā)兒童右腦形象思維和繪畫創(chuàng)意。

一、唐詩定向涂鴉

  萬度獨(dú)創(chuàng)的唐詩定向涂鴉是讓四歲左右的兒童觀看唐詩動漫視頻，讓兒童大腦大量吸收視頻信息，當(dāng)這些視頻信息轉(zhuǎn)換成右腦的畫面信息之后，就會和大腦中原有的涂鴉信息發(fā)生激烈碰撞，從而促使腦細(xì)胞的健康發(fā)育，讓智慧和靈力得到升華。

  因此，孩子領(lǐng)悟到的唐詩意境和原有的涂鴉信息發(fā)生碰撞的定向思維，可以使兒童從繪畫涂鴉期非常順利地過渡到兒童繪畫的象征期。這種詩畫合一的方法不但激發(fā)了兒童的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)了兒童大腦的發(fā)育，而且加深了對唐詩的印象，將對今后的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生特別好的正向遷移作用。這些對于培育兒童自信心、發(fā)展健全的人格都具有重要意義。

  二、國學(xué)、成語繪畫

  1、教材教學(xué)：既方便老師教學(xué)，也方便家長輔導(dǎo)，是教學(xué)質(zhì)量的保障。

  2、信息教學(xué)：外來的不同繪畫信息，讓孩子們的畫面千差萬別。

  3、故事教學(xué)：故事聯(lián)想繪出自己喜愛的畫面。

  4、兒歌教學(xué)：線條隨著兒歌都活起來，都順著孩子們的思路，帶動孩子的手靈活起來，創(chuàng)意出一幅幅屬于自己的畫。

  5、聯(lián)想教學(xué)：只要孩子能寫出1、2、3等數(shù)字、字母或圖形，就能借題發(fā)揮想象力，將這些符號聯(lián)想變成有趣的畫面。

  6、技法教學(xué)：讓思維更靈活，手法更靈巧的思想，形成了獨(dú)特的風(fēng)格。

  7、結(jié)合教學(xué)：將手工、人體彩繪、器物繪畫等結(jié)合到繪畫課堂。

  8、啟智教育：集一筆畫、二線稿、三結(jié)合、四方法、五展示為一整套啟智繪畫組合拳。    

  9、揉入國學(xué)：將國學(xué)巧妙地揉入到繪畫課程中是一大創(chuàng)造。